Pendampingan Pemanfaatan Wordwall dan Baamboozle untuk Meningkatkan Pembelajaran Interaktif pada Guru SDN Setono 5 Ngrambe
DOI:
https://doi.org/10.59632/abdiunisap.v4i1.709Keywords:
Pendampingan Guru, Media Digital Interaktif, Wordwall, Baamboozle, Sekolah DasarAbstract
Perkembangan teknologi digital menuntut guru sekolah dasar mampu memanfaatkan media pembelajaran interaktif dalam proses belajar mengajar. Di SDN Setono 5 Kabupaten Ngawi, fasilitas internet dan TV board telah tersedia, namun belum dimanfaatkan secara optimal karena keterbatasan kompetensi digital guru. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan keterampilan guru melalui pelatihan penggunaan Wordwall dan Baamboozle. Sebelum pelatihan dilaksanakan, tim melakukan uji coba penggunaan Wordwall kepada siswa dan memperoleh respons yang sangat positif, di mana siswa terlihat lebih antusias dan aktif dalam pembelajaran berbasis permainan. Metode yang digunakan meliputi pelatihan tatap muka, demonstrasi, praktik langsung, serta pendampingan dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan kreativitas guru dalam merancang pembelajaran berbasis game digital serta pemanfaatan TV board secara lebih optimal. Dengan demikian, pelatihan ini membuktikan bahwa peningkatan kompetensi digital guru menjadi faktor kunci dalam mendorong pembelajaran yang lebih interaktif, efektif, dan berkelanjutan di sekolah dasar
Downloads
References
Ardila, I., Nuryasin, M. J., Cahya, N., Nida, N. A., Ashilah, H., & Afrizal, S. (2023). Meningkatkan motivasi belajar siswa melalui media pembelajaran Wordwall di SMA Negeri 1 Ciruas. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(6), 7237–7248.
Lestari, P. A., Nurhikmah, E., Farhani, F., Pauziah, H., Winati, I., Isnawan, O. A. R., Mulyana, A., Rahayu, P., Nuraeni, F., & Diniya, D. (2022). Pelatihan Media Pembelajaran Digital Berbasis Canva bagi Guru di SDN 9 Nagrikaler Purwakarta. Indonesian Journal of Community Services in Engineering & Education (IJOCSEE), 2(1), 47–54.
Mulya, T. T. M., & Mahnun, N. N. M. (2025). Efektivitas Penggunaan Media Bamboozle dalam Meningkatkan Pembelajaran Siswa di SDIT BPMAA Pekanbaru. At-Tarbiyah Al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 131–144.
Najihah, W., Chorimunafsi, E., & Herdinan, R. (2025). Inovasi Pendididkan; Pemanfaatan Teknologi Digital Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Yang Menyenangkan. Zaheen: Jurnal Pendidikan, Agama Dan Budaya, 1(2), 13–24.
Nucifera, P., Yakob, M., & Setyoko, S. (2022). Pelatihan media pembelajaran berbasis digital bagi guru di SMPN 1 Rantau Selamat Aceh Timur. ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masayarakat, 3(2), 217–225.
Pasinggi, Y. S., Syarif, N. Q., & Tuken, R. (2025). Pelatihan Pengembangan Media Bamboozle Bagi Guru di Kabupaten Barru. Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(5), 1708–1713.
Ramadhan, A., Sutrisnawati, S., Masrianih, M., & Isnainar, I. (2024). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Wordwall Sebagai Media Pembelajaran Interaktif pada Kelompok Kerja Guru (KKG) Kabupaten Parigi. Jurnal Abdidas, 5(5), 649–654.
Sari, W. F., Sari, Y. P., Hazari, S. A., & Keguruan, F. (2023). Pemanfaatan Wordwall sebagai media pembelajaran interaktif di SD Negeri 27 Palembang. Scholastica Journal: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Dan Pendidikan Dasar, 6(2).
Wardhani, D. R., Erlangga, F., Abdillah, R., Ramdhan, V., & Kuncoro, A. (2025). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Wordwall Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Untuk Guru Sekolah Dasar di Kota Depok: Pengabdian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(2), 10845–10851.
Ardila, I., Nuryasin, M. J., Cahya, N., Nida, N. A., Ashilah, H., & Afrizal, S. (2023). Meningkatkan motivasi belajar siswa melalui media pembelajaran Wordwall di SMA Negeri 1 Ciruas. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(6), 7237–7248.
Lestari, P. A., Nurhikmah, E., Farhani, F., Pauziah, H., Winati, I., Isnawan, O. A. R., Mulyana, A., Rahayu, P., Nuraeni, F., & Diniya, D. (2022). Pelatihan Media Pembelajaran Digital Berbasis Canva bagi Guru di SDN 9 Nagrikaler Purwakarta. Indonesian Journal of Community Services in Engineering & Education (IJOCSEE), 2(1), 47–54.
Mulya, T. T. M., & Mahnun, N. N. M. (2025). Efektivitas Penggunaan Media Bamboozle dalam Meningkatkan Pembelajaran Siswa di SDIT BPMAA Pekanbaru. At-Tarbiyah Al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 131–144.
Najihah, W., Chorimunafsi, E., & Herdinan, R. (2025). Inovasi Pendididkan; Pemanfaatan Teknologi Digital Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Yang Menyenangkan. Zaheen: Jurnal Pendidikan, Agama Dan Budaya, 1(2), 13–24.
Nucifera, P., Yakob, M., & Setyoko, S. (2022). Pelatihan media pembelajaran berbasis digital bagi guru di SMPN 1 Rantau Selamat Aceh Timur. ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masayarakat, 3(2), 217–225.
Pasinggi, Y. S., Syarif, N. Q., & Tuken, R. (2025). Pelatihan Pengembangan Media Bamboozle Bagi Guru di Kabupaten Barru. Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(5), 1708–1713.
Ramadhan, A., Sutrisnawati, S., Masrianih, M., & Isnainar, I. (2024). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Wordwall Sebagai Media Pembelajaran Interaktif pada Kelompok Kerja Guru (KKG) Kabupaten Parigi. Jurnal Abdidas, 5(5), 649–654.
Sari, W. F., Sari, Y. P., Hazari, S. A., & Keguruan, F. (2023). Pemanfaatan Wordwall sebagai media pembelajaran interaktif di SD Negeri 27 Palembang. Scholastica Journal: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Dan Pendidikan Dasar, 6(2).
Wardhani, D. R., Erlangga, F., Abdillah, R., Ramdhan, V., & Kuncoro, A. (2025). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Wordwall Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Untuk Guru Sekolah Dasar di Kota Depok: Pengabdian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(2), 10845–10851.
Downloads
Published
Scite_ Smart Citation
Dimensions Citation
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Maulana Ashari, Amalina Hidayah Jati, Tamara Afsha Naila, Raissa Hasna Fakhira, Firlana Umi Azzakiy, Mar’ah Rofidah Abidah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
- Hak cipta atas artikel yang diterbitkan dalam ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat tetap dipegang oleh penulis. Artikel tersebut dipublikasikan di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), yang memungkinkan siapa pun untuk berbagi dan mengadaptasi karya dengan tetap memberikan atribusi kepada penulis dan mempertahankan lisensi yang sama untuk karya turunan.
- Penulis mengakui bahwa ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah penerbit pertama yang menerbitkan artikel di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0).
- Penulis diperbolehkan untuk mendistribusikan kembali artikelnya dalam bentuk lain (misalnya di repositori institusi, buku, atau media lainnya), dengan tetap mencantumkan bahwa artikel telah diterbitkan pertama kali di ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat.
- Pembaca diperbolehkan untuk mengunduh, menggunakan, dan mengadaptasi isi artikel sesuai dengan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0) dengan memberikan atribusi kepada penulis dan mencantumkan nama jurnal. Penggunaan tersebut harus tetap mematuhi ketentuan lisensi serta hukum yang berlaku.
