Penguatan Literasi Qurani melalui Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Lokal di TPQ Al-Kautsar
DOI:
https://doi.org/10.59632/abdiunisap.v3i2.513Keywords:
Penguatan Literasi Qurani, Media Belajar Interaktif Lokal, TPQ Al-Kautsar, Pendekatan PARAbstract
Lembaga pendidikan nonformal seperti TPQ berperan aktif dalam meningkatkan kemampuan literasi Qurani pada anak. Namun, penerapan pembelajaran Al-Quran pada lembaga TPQ yang berada di wilayah perdesaan khususnya TPQ Al-Kautsar, masih menghadapi keterbatasan sarana dan metode ajar yang variatif. Sehingga diperlukan pembelajaran inovatif yang relevan dan aplikatif terhadap kondisi sosial dan kebutuhan mereka. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi Qurani pada anak TPQ Al-Kautsar melalui alternatif media pembelajararan interaktif berbasis lokal. Program ini dilaksanakan dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan peneliti, ustadzah, orang tua dan anak TPQ dalam tahapan perencanaan dan pelaksanaan kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan terjadi peningkatan partisipasi, minat, dan semangat belajar pada anak TPQ. Media belajar interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca dan pemahaman nilai-nilai Al-Quran. Hal ini terlihat dari skor rata-rata pre-test 60,67 dan pos-test 81,00. terjadi peningkatan sebesar 33,52 %. Program ini perlu dikembangkan secara berkelanjutan sehingga dapat menjadi model pembelajaran yang inovatif dalam meningkatkan literasi Qurani berbasis media interaktif di lembaga TPQ.
Downloads
References
Ayunda, Yasmi (2025). Implemetasi Program Bimbingan Membaca Al-Quran Untuk Meningkatkan Literasi Anak di Desa Pematang Johar. 17(2).
Afandi, Agus et al (2022). Metodologi Pengabdian Masyarakat. Direktorat Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementrian Agama RI
Efendi, Zul (2025). Manfaat Literasi Al-Qur ’ an dalam Pembentukan Karakter Murid-Murid di TPQ dan RTQ Baitul Qur ’ an Kota Bukittinggi. 2 (April). 12
Hasrianti, Andi Suharti, M. (2025). Peran Model Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Minat dan Motifasi Belajar Al-Quran. 4 (4),137 DOI: https://doi.org/10.51574/patikala.v4i4.3239
Hasibuan, Jamiluddin (2024). Pengembangan Model Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran pada Siswa Pendidikan Agama Islam. 2(1), 119–125.
Nur, Azizah, Silviana, Setyorini, Z, Ayu (2024). Penguatan Literasi Masyarakat melalui Optimalisasi Peran Taman Baca Masyarakat ( TBM ) di Desa Titik. 2(2), 339–345. DOI: https://doi.org/10.30762/welfare.v2i2.1590
Pradana, Fahrozy (2023). Peran Lembaga Pengembangan Tilawati Qur’an (LPTQ) dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Al-Qur’an Masyarakat di Kecamatan Tanjung Morawa. 5(2), 958–965 DOI: https://doi.org/10.51468/jpi.v5i2.349
Pramahdi, Surya Yoga (2025). Implementasi Permainan Interaktif Dalam Meningkatkan Minat Menghafal Al-Quran Surat Pendek di TPQ Masjid Al-Ihsan Surabaya. 5 (1), 90-102. DOI: https://doi.org/10.51878/educational.v5i1.4530
Shima, Inara F. R. (2025). Integrasi Program TPQ dalam Pembelajaran Formal untuk meningkatkan literasi Al-Quran siswa. 39–58. DOI: https://doi.org/10.46963/alliqo.v10i1.2730
Wijayanti. (2023). Penerapan media interaktif pada mata pelajaran Al-Quran dan Hadist kepada 23 siswa Mts Sukobubuk markerejo. 15.
Downloads
Published
Scite_ Smart Citation
Dimensions Citation
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Rifa Tsamrotul Syaadah, Erna Arifin, Siti Noer Afifah, Niyyah Zakiyah, Reihana Ramadanti, Tasya Azizah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
- Hak cipta atas artikel yang diterbitkan dalam ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat tetap dipegang oleh penulis. Artikel tersebut dipublikasikan di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), yang memungkinkan siapa pun untuk berbagi dan mengadaptasi karya dengan tetap memberikan atribusi kepada penulis dan mempertahankan lisensi yang sama untuk karya turunan.
- Penulis mengakui bahwa ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah penerbit pertama yang menerbitkan artikel di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0).
- Penulis diperbolehkan untuk mendistribusikan kembali artikelnya dalam bentuk lain (misalnya di repositori institusi, buku, atau media lainnya), dengan tetap mencantumkan bahwa artikel telah diterbitkan pertama kali di ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat.
- Pembaca diperbolehkan untuk mengunduh, menggunakan, dan mengadaptasi isi artikel sesuai dengan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0) dengan memberikan atribusi kepada penulis dan mencantumkan nama jurnal. Penggunaan tersebut harus tetap mematuhi ketentuan lisensi serta hukum yang berlaku.
