Implementasi Pohon Numerasi sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Daya Ingat Konsep Dasar Matematika Siswa di SMP Negeri 1 Tinambung
DOI:
https://doi.org/10.59632/abdiunisap.v3i2.563Keywords:
Matematika, Media Pembelajaran, Pohon Numerasi, Daya Ingat, Konsep DasarAbstract
Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi siswa SMP Negeri 1 Tinambung melalui pengembangan media pembelajaran inovatif berupa Pohon Numerasi Matematika. Program ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi awal yang menunjukkan bahwa sebagian siswa masih mengalami kesulitan dalam mengingat dan memahami konsep dasar matematika seperti operasi bilangan, teorema Pythagoras, serta rumus keliling dan luas bangun datar. Kegiatan dilakukan selama empat bulan melalui tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap persiapan dilakukan observasi lingkungan dan konsultasi program kerja dengan pihak sekolah. Tahap pelaksanaan meliputi pembuatan desain, perakitan, serta penulisan materi pada papan pohon numerasi. Tahap akhir dilakukan dengan pemasangan media di pohon-pohon strategis di lingkungan sekolah serta evaluasi melalui observasi dan wawancara siswa. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa Pohon Numerasi Matematika mampu meningkatkan retensi siswa terhadap konsep matematika melalui paparan visual berulang yang terintegrasi dengan lingkungan sekolah. Siswa menjadi lebih aktif memperhatikan, membaca, dan mengulang informasi secara mandiri, sehingga proses belajar berlangsung secara alami dan berkelanjutan. Program ini membuktikan bahwa media berbasis lingkungan dapat menjadi alternatif yang efektif dalam mendukung literasi numerasi sesuai tuntutan kurikulum.
Downloads
References
Ahmad, A.R., Mamluatun, N., & Eka, R. (2022). Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Siswa SMP Ditinjau dari Gaya Belajar. Jurnal Kewarganegaraan, 6(2). https://doi.org/10.31316/jk.v6i2.3344
Hayati, M., & Jannah, M. (2024). Pentingnya kemampuan literasi matematika dalam pembelajaran matematika. Griya Journal of Mathematics Education and Application, 4(1), 40-54. https://doi.org/10.29303/griya.v4i1.416 DOI: https://doi.org/10.29303/griya.v4i1.416
Herlinda, S., Said, M., Gofar, N., Pratama, F., Inderawati, R., & Putri, R. I. I. (2010). Metodologi Penelitian. Lembaga Penelitian Universitas Sriwijaya. https://doi.org/10.31316/jk.v6i2.3056
Hulu, D.M., Pasaribu, K., Simamora, E., Waruwu, S. Y., & Bety, C. F. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Kewarganegaraan, 6(2), 2580-2586.
Ilahiat, Y. W., Dewi, N. K., & Rosyidah, A. N. K. (2023). Pengembangan Media Pohon Numerasi Materi Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Cacah 11-20 Kelas I Sd Negeri 37 Cakranegara. Jurnal Ilmiah Pendas: Primary Educational Journal, 4(2), 145-153. https://doi.org/10.29303/pendas.v4i2.2128 DOI: https://doi.org/10.29303/pendas.v4i2.2128
Kusumastuti, R. M., Zumrotun, E., & Sutriyani, W. (2023). Optimalisasi Literasi Numerasi Pada Program Kampus Mengajar Melalui Implementasi Pohon Numeras. Jurnal Ika Pgsd (Ikatan Alumni Pgsd) Unars, 14(2), 21-33. https://doi.org/10.36841/pgsdunars.v14i2.3902 DOI: https://doi.org/10.36841/pgsdunars.v14i2.3902
Ramadhani, M. H., Agung, A., Izzania, R. D. S. M., Sari, R., & Supriatna, I. Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar: Tinjauan Literatur tentang Konsep, Tantangan, dan Implikasinya bagi Pembelajaran Masa Kini. In Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series (Vol. 8, No. 3, pp. 1244-1258). https://doi.org/10.20961/shes.v8i3.107377
Salim, A. N., Ramadianti, W., & Jumri, R. (2024). Media Pembelajaran Pohon Numerasi Panduan Untuk Meningkatkan Pemahaman Dan Manfaat Konsep Matematika Di Smp Negeri 07 Kota Bengkulu. Journal Of Human And Education (Jahe), 4(4), 153-158. https://doi.org/10.31004/jh.v4i4.1203 DOI: https://doi.org/10.31004/jh.v4i4.1203
Triwahyuni, I. G. A., Pradnyana, B. P., & Numertayasa, I. W. (2024). Implementasi Pohon Ilmu Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa. PENDASI Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 8(1), 84-93. https://doi.org/10.23887/jurnal_pendas.v8i1.3041 DOI: https://doi.org/10.23887/jurnal_pendas.v8i1.3041
Downloads
Published
Scite_ Smart Citation
Dimensions Citation
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Rezky Amaliah, Andi Heriani, Vita Wahyuni, Rosmiati, Putri Amelia, Ronald Kurniawan, Jonial
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
- Hak cipta atas artikel yang diterbitkan dalam ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat tetap dipegang oleh penulis. Artikel tersebut dipublikasikan di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), yang memungkinkan siapa pun untuk berbagi dan mengadaptasi karya dengan tetap memberikan atribusi kepada penulis dan mempertahankan lisensi yang sama untuk karya turunan.
- Penulis mengakui bahwa ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah penerbit pertama yang menerbitkan artikel di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0).
- Penulis diperbolehkan untuk mendistribusikan kembali artikelnya dalam bentuk lain (misalnya di repositori institusi, buku, atau media lainnya), dengan tetap mencantumkan bahwa artikel telah diterbitkan pertama kali di ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat.
- Pembaca diperbolehkan untuk mengunduh, menggunakan, dan mengadaptasi isi artikel sesuai dengan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0) dengan memberikan atribusi kepada penulis dan mencantumkan nama jurnal. Penggunaan tersebut harus tetap mematuhi ketentuan lisensi serta hukum yang berlaku.
