Fokus dan Ruang Lingkup

Multimodal: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran merupakan jurnal ilmiah yang dikelola oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas San Pedro. Jurnal ini menjadi wahana bagi peneliti, akademisi, praktisi, pendidik, dan pemerhati pendidikan untuk memublikasikan hasil kajian teoretis maupun penelitian empiris di bidang pendidikan dan pembelajaran pada berbagai jenjang pendidikan, mulai dari pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah, hingga pendidikan tinggi.

Multimodal: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran berfokus pada publikasi karya ilmiah yang berkontribusi terhadap peningkatan kualitas proses, sistem, dan hasil pembelajaran. Jurnal ini memberikan perhatian khusus pada pengembangan pembelajaran yang memanfaatkan berbagai moda penyampaian informasi dan komunikasi, seperti teks, visual, audio, audiovisual, media digital, interaksi sosial, serta bentuk representasi lainnya yang relevan dengan kebutuhan peserta didik dan perkembangan teknologi pendidikan.

Fokus dan ruang lingkup Multimodal: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran mencakup kajian yang relevan dengan isu-isu kontemporer dalam dunia pendidikan, yang meliputi tetapi tidak terbatas pada:

  1. teori, filosofi, dan paradigma pendidikan serta pembelajaran;
  2. kurikulum dan inovasi pembelajaran;
  3. pembelajaran multimodal dan multiliterasi;
  4. teknologi pendidikan, media pembelajaran, dan sumber belajar digital;
  5. pemanfaatan teks, gambar, audio, video, animasi, dan media interaktif dalam pembelajaran;
  6. metode, model, pendekatan, dan strategi pembelajaran;
  7. pembelajaran daring, luring, bauran (blended learning), dan pembelajaran hibrida;
  8. evaluasi, asesmen, dan pengukuran hasil belajar;
  9. pengembangan bahan ajar dan desain pembelajaran;
  10. literasi digital, literasi media, dan literasi informasi;
  11. kecerdasan buatan dan inovasi teknologi dalam pembelajaran;
  12. manajemen dan kebijakan pendidikan;
  13. pendidikan formal, nonformal, dan informal;
  14. pendidikan inklusif dan pendidikan karakter; serta
  15. pengembangan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan.

Melalui publikasi artikel yang relevan dan berkualitas, Multimodal: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran berkomitmen untuk mendorong penyebaran pengetahuan, pengembangan inovasi, dan diseminasi praktik terbaik dalam bidang pendidikan dan pembelajaran. Jurnal ini diharapkan dapat menjadi sarana pertukaran gagasan ilmiah yang berkontribusi nyata terhadap peningkatan mutu pendidikan serta pengembangan pembelajaran yang adaptif terhadap kebutuhan peserta didik dan perkembangan zaman.

```