Gadget terhadap Perkembangan Perilaku Bahasa pada Anak Usia Dini

Authors

  • Endah Meilani Sari STKIP YASIKA Majalengka
  • Ainur Rofiq STAI Ma'had Ali Cirebon

DOI:

https://doi.org/10.59632/leksikon.v1i1.141

Keywords:

Gadget, Bahasa, Usia Dini

Abstract

Gadget saat ini sudah di gunakan banyak orang baik anak-anak maupun dewasa. Hal ini tidak memungkinkan bahwa di antaranya adalah anak-anak yang berada dalam massa pertumbuhan yaitu usia dini. Pada masa usia dini banyak anak mengalami perubahan hormon pada pertumbuhan mereka, yang mana dapat mempengaruhi perilaku berbahasa pada anak tersebut. Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana pengaruh media sosial terhadap perilaku berbahasa pra-remaja selama massa pandemi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data menggunakan metode simak dan cakap. Serta teknik pengumpulan data dengan teknik rekam dan catat. Sumber data pada penelitian ini berupa data catatan lapangan serta wawancara pada anak tersebut. Hasil dari penelitian kualitatif yang dibutuhkan peneliti adalah berupa informasi yang mendalam mengenai pengaruh gadget bagi anak usia dini, seperti kurang komunikatif dengan lingkungan sekitar atau menggunakan bahasa-bahasa yang tidak semsestiya.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aida Ayu Fitriana, E. N. (2021). PENGARUH MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP KECERDASAN KINESTESIK ANAK USIA DINI. Journal Of Childhood Education, 147 - 158.

Bambang Yudi Cahyono and Utami Widiati. 2011. As teaching of a foreighn language in Indonesia. Malang.State University of making Press.

Chaer, Abdul. 2003. Psikolinguistik, Kajian Teoritik. Jakarta : PT Rineka Cipta.

Eva L. Essa . 2011. Early Childhood Education Sixth Edition (Wadsworth Cengage Learning: Univeristy Of Nevada).

Moleong, Lexy J. 2006. Metode Penelitian Kualitatif, Edisi Revisi. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Morrisson. George S. 2012. Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Jakarta:Indeks.

Mulyasa. 2012. Manajemen PAUD. Bandung : Rosdakarya

Mutiah. Diana. 2012. Psikologi Bermain Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Papalia ,Diane E.. 2012. Perience Human Development (Mc Graw Hill: United States America.

Reeta Sonawat dan Jasmine Maria Francis. 2017. Language Development for Preschool Children .Mumbai: Abhinav Enterprises.

Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Pendidikan. Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung : Alfabeta.

Widiawati dan Sugiman. 2014. Pengaruh penggunaan gudget terhadap daya kembang anak. Diakses darihttp://stmikglobal.ac.id/wpcontent/ uploads /2014/05/ ARTIKELIIS.pdf pada tanggal 10 Desember 2016.

Downloads

Published

01-04-2023

Scite_ Smart Citation

Dimensions Citation

How to Cite

Endah Meilani Sari, & Ainur Rofiq. (2023). Gadget terhadap Perkembangan Perilaku Bahasa pada Anak Usia Dini. Leksikon: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, Dan Budaya, 1(1), 20–24. https://doi.org/10.59632/leksikon.v1i1.141

Issue

Vol. 1 No. 1 (2023): Leksikon: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Budaya

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Endah Meilani Sari, Ainur Rofiq

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Penulis yang mempublikasikan naskahnya pada LEKSIKON: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, & Budaya menyetujui ketentuan berikut: Hak cipta atas artikel apapun pada LEKSIKON: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, & Budaya dipegang penuh oleh penulisnya di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

  1. Penulis mengakui bahwa LEKSIKON: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, & Budaya berhak sebagai jurnal yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License / CC BY SA 4.0
  2. Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini ke dalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada LEKSIKON: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, & Budaya.
  3. Pembaca diperbolehkan mengunduh, menggunakan, dan mengadopsi isi artikel selama mengutip artikel dengan menyebutkan judul, penulis, dan nama jurnal ini. Pengutipan tersebut dilakukan demi kemajuan ilmu pengetahuan dan kemanusiaan serta tidak boleh melanggar hukum yang berlaku.